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要求学习 120 课时, 已选中 104 课时, 已学够 0 课时, 还需要学习 120 课时。 我要选课

新课程理念下小学科学听评课和教学反思

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义务教育语文学业质量标准与考试评价

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义务教育信息科技学业质量标准与考试…

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劳动教育中的项目化学习路径策略

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义务教育劳动素养要求与课程评价

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小学英语单元整体教学设计与实施

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聚焦课堂 践行理念 促进学生核心素…

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立足单元整体设计 明确核心思想方法…

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新课程理念下初中体育听评课和教学反思

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素养导向的化学教学

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深度领会新课标 明确深度教研新方向

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如何让阅读教学更有实效

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新课程理念下初中音乐听评课和教学反思

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义务教育生物学课程标准整体解读

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新课标背景下跨学科主题学习的设计与…

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新课程理念下基于学科的听评课和教学…

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义务教育历史课程内容与教学实施

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英语整本书阅读的教学策略和实施途径

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信息化2.0背景下初中物理演示实验…

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核心素养视域下教师教学领导力提升策略

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义务教育地理课程内容与教学实施

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义务教育地理学业质量标准与考试评价

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