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核心素养视阈下的初中信息科技课堂观察
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1.核心素养视阀下的课堂观察有什么变化?Part001
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1.核心素养视阀下的课堂观察有什么变化?Part001
12分钟
1.核心素养视阀下的课堂观察有什么变化?Part002
12分钟
2.1 从听课到课堂观察:观察什么、怎么观察?(上)
16分钟
2.2 从听课到课堂观察:观察什么、怎么观察?(下)Part001
12分钟
2.2 从听课到课堂观察:观察什么、怎么观察?(下)Part002
12分钟
3.1 基于课堂观察的评课要讲什么“理”?(1)
15分钟
3.2 基于课堂观察的评课要讲什么“理”?(2)
18分钟
3.3 基于课堂观察的评课要讲什么“理”?(3)Part001
12分钟
3.3 基于课堂观察的评课要讲什么“理”?(3)Part002
12分钟
3.4 基于课堂观察的评课要讲什么“理”?(4)
4分钟
4.1 核心素养视阀下的“好课”关注点有哪些?(上)
4分钟
4.2 核心素养视阀下的“好课”关注点有哪些?(下)Part001
17分钟
4.2 核心素养视阀下的“好课”关注点有哪些?(下)Part002
17分钟
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